Utgå från ert eget arbete
Arbeta med stabilitet, last och säker hantering av teleskoplastare.
Använd frågorna nedan i ett samtal om maskinarbete. De är ett stöd för planering och reflektion, inte en beskrivning av något som har hänt hos en viss kund. Målet är att upptäcka var gruppen behöver mer information eller en tydligare gemensam bild.
1. Att likställa vana vid en maskin med vana vid varje arbetsuppgift
Knyt diskussionen till kursområdet ”Maskintyper och funktioner”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Ange maskintyp och det arbetsmoment som ska diskuteras.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just maskintyper och funktioner kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
2. Att fokusera på körningen och missa omgivningen
Knyt diskussionen till kursområdet ”Lastdiagram”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Gå igenom arbetsplatsens förutsättningar och tillverkarens instruktioner.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just lastdiagram kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
3. Att planera praktiska moment utan att först stämma av utrustningen
Knyt diskussionen till kursområdet ”Uppställning och arbetsområde”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Samla frågor om sådant som gruppen inte har erfarenhet av.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just uppställning och arbetsområde kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
Gör förbättringen möjlig att följa upp
En arbetsbeskrivning där maskin, moment, miljö och behov av handledning framgår.
Välj en förbättring i taget och bestäm vem som ska återkomma med underlaget. Om något ligger utanför gruppens kompetens eller mandat behöver den frågan tas vidare innan ett nytt arbetssätt införs.
Utbildning kopplad till ämnet
Vill ni arbeta vidare med frågorna tillsammans med en utbildare? Kursens innehåll, förkunskaper och upplägg beskrivs på utbildningssidan.
Regler och vidare läsning
Kontrollera den information som gäller för er arbetsuppgift hos ansvarig myndighet eller branschorganisation.
