Börja med uppgiften
Utbildning för rätt trucktyp, med ditt arbete och din erfarenhet som utgångspunkt.
En användbar genomgång börjar med vad deltagarna faktiskt ska kunna göra. Beskriv ett återkommande moment, vilka som deltar och var osäkerheten uppstår. Då blir det lättare att skilja en kunskapsfråga från sådant som behöver lösas genom planering, instruktioner eller tydligare ansvar.
Truckkategorier A, B och D
A1-A4 avser låglyftande truckar och ledstaplare. B1-B6 omfattar höglyftande trucktyper. D1 och D2 avser drag-, flak- och terminaltruckar.
- Identifiera trucktyp, arbetsområde och det aktuella godsflödet.
- Ta med hur gående och andra fordon rör sig i området.
- Skilj utbildningsbehov från arbetsplatsens instruktioner och tillstånd.
Se sambanden med nästa arbetsmoment
Frågan hänger också ihop med stabilitet och belastning och tillsyn och teknik. Det räcker därför sällan att en person lär sig sin egen del utan att förstå vilket underlag andra behöver. Gå igenom ett exempel från början till slut och notera var informationen byter mottagare.
Ett underlag att ta med till genomgången
Ett beskrivet arbetsmoment med trucktyp, miljö, lokala instruktioner och frågor som behöver klarläggas.
Dokumentera också de frågor som gruppen inte kan besvara. Ange vilken funktion som behöver bidra med uppgiften. Ett tydligt frågetecken är mer användbart än ett antagande som alla råkar föra vidare.
Utbildning kopplad till ämnet
Vill ni arbeta vidare med frågorna tillsammans med en utbildare? Kursens innehåll, förkunskaper och upplägg beskrivs på utbildningssidan.
Regler och vidare läsning
Kontrollera den information som gäller för er arbetsuppgift hos ansvarig myndighet eller branschorganisation.
