Utgå från ert eget arbete
Förbered dig för att stödja en utrymning med tydlig kommunikation och fungerande rutiner.
Använd frågorna nedan i ett samtal om brandskyddsarbete. De är ett stöd för planering och reflektion, inte en beskrivning av något som har hänt hos en viss kund. Målet är att upptäcka var gruppen behöver mer information eller en tydligare gemensam bild.
1. Att se brandskydd som enbart teknisk utrustning
Knyt diskussionen till kursområdet ”Utrymningsorganisation, roller och lokala förutsättningar”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Beskriv verksamheten och vilka funktioner som berörs.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just utrymningsorganisation, roller och lokala förutsättningar kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
2. Att anta att en gammal rutin fortfarande motsvarar verksamheten
Knyt diskussionen till kursområdet ”Larm, vägledning och samling på återsamlingsplats”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Ta fram de instruktioner och rutiner som hör till den aktuella uppgiften.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just larm, vägledning och samling på återsamlingsplats kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
3. Att boka utan att tydliggöra ett specifikt certifieringsbehov
Knyt diskussionen till kursområdet ”Planering, genomförande och utvärdering av övningar”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Markera eventuella särskilda intygs- eller beställarkrav i förfrågan.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just planering, genomförande och utvärdering av övningar kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
Gör förbättringen möjlig att följa upp
En ansvarsfördelning med tydliga rutiner, kontaktvägar och frågor till rätt sakkunnig.
Välj en förbättring i taget och bestäm vem som ska återkomma med underlaget. Om något ligger utanför gruppens kompetens eller mandat behöver den frågan tas vidare innan ett nytt arbetssätt införs.
Utbildning kopplad till ämnet
Vill ni arbeta vidare med frågorna tillsammans med en utbildare? Kursens innehåll, förkunskaper och upplägg beskrivs på utbildningssidan.
