Utgå från ert eget arbete
Förstå vilka underlag och förberedelser som behövs för säkrare schaktarbeten.
Använd frågorna nedan i ett samtal om schakt- och markarbete. De är ett stöd för planering och reflektion, inte en beskrivning av något som har hänt hos en viss kund. Målet är att upptäcka var gruppen behöver mer information eller en tydligare gemensam bild.
1. Att behandla markförhållanden som en detalj som kan lösas senare
Knyt diskussionen till kursområdet ”Markförhållanden, vatten och schaktens omgivning”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Samla befintligt underlag om arbetsområdet och uppdraget.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just markförhållanden, vatten och schaktens omgivning kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
2. Att låta ett gammalt underlag styra ett nytt arbetsmoment
Knyt diskussionen till kursområdet ”Riskbedömning, skydd och arbetsberedning”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Markera vad som är känt och vilka uppgifter som fortfarande saknas.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just riskbedömning, skydd och arbetsberedning kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
3. Att blanda ihop en kursgenomgång med en platsspecifik bedömning
Knyt diskussionen till kursområdet ”Kontroller och hantering av förändrade förutsättningar”. Be varje deltagare förklara vilket underlag hen skulle använda och när frågan behöver lyftas till någon annan. Olika svar är en signal om att instruktionen, ansvarsfördelningen eller förkunskaperna behöver stämmas av.
Ett konkret nästa steg: Beskriv hur förändringar ska fångas upp innan arbetet går vidare.
Skriv ned hur ni ska kunna se att frågan är löst. För just kontroller och hantering av förändrade förutsättningar kan ni börja med att låta gruppen förklara överenskommelsen med ett eget arbetsplatsanknutet exempel.
Gör förbättringen möjlig att följa upp
En lista över underlag, gränssnitt och frågor som ska hanteras i den platsspecifika planeringen.
Välj en förbättring i taget och bestäm vem som ska återkomma med underlaget. Om något ligger utanför gruppens kompetens eller mandat behöver den frågan tas vidare innan ett nytt arbetssätt införs.
Utbildning kopplad till ämnet
Vill ni arbeta vidare med frågorna tillsammans med en utbildare? Kursens innehåll, förkunskaper och upplägg beskrivs på utbildningssidan.
