Börja med uppgiften
Utveckla ett körsätt som minskar tomgång och onödig bränsleförbrukning utan att tappa säkerheten.
En användbar genomgång börjar med vad deltagarna faktiskt ska kunna göra. Beskriv ett återkommande moment, vilka som deltar och var osäkerheten uppstår. Då blir det lättare att skilja en kunskapsfråga från sådant som behöver lösas genom planering, instruktioner eller tydligare ansvar.
Maskinens arbetsområde och körbeteendets påverkan
I kursen behandlas maskinens arbetsområde och körbeteendets påverkan. Be deltagarna beskriva hur den frågan ser ut i deras eget arbete: vilken information de använder, vem de samarbetar med och vilka beslut de själva kan fatta.
- Utgå från en typisk arbetsdag med realistiska förutsättningar.
- Skilj på förarens beslut och frågor som behöver lösas i transportplaneringen.
- Ta med exempel från rätt fordonsslag och typ av transport.
Se sambanden med nästa arbetsmoment
Frågan hänger också ihop med planering, tomgång och effektiva arbetscykler och uppföljning av arbetssätt och förbrukning. Det räcker därför sällan att en person lär sig sin egen del utan att förstå vilket underlag andra behöver. Gå igenom ett exempel från början till slut och notera var informationen byter mottagare.
Ett underlag att ta med till genomgången
En planeringsbild som visar var information behövs och vem som ska hantera en avvikelse.
Dokumentera också de frågor som gruppen inte kan besvara. Ange vilken funktion som behöver bidra med uppgiften. Ett tydligt frågetecken är mer användbart än ett antagande som alla råkar föra vidare.
Utbildning kopplad till ämnet
Vill ni arbeta vidare med frågorna tillsammans med en utbildare? Kursens innehåll, förkunskaper och upplägg beskrivs på utbildningssidan.
Utbildning i sparsam körning för arbetsmaskiner hos Kravgruppen ↗
